DIGINEXT fortalece a las comunidades rurales a través de competencias digitales y formación inclusiva

El proyecto DIGINEXT (Compromiso Digital Sostenible para Personas Mayores y Nuevos Perfiles Profesionales en Áreas Rurales Resilientes) está logrando avances significativos en toda Europa para reducir la brecha digital en los territorios rurales. Financiado por la Unión Europea, DIGINEXT reúne a un consorcio multidisciplinar de seis organizaciones de España (Universidad de Sevilla e INCOMA), Italia (CESIE), Grecia (KMOP), Austria (die Berater) y Rumanía (AEAE).

En el corazón de DIGINEXT está el compromiso de apoyar a personas adultas con baja cualificación y personas mayores en las zonas rurales, dotándoles de las herramientas y el conocimiento necesarios para participar plenamente en la sociedad digital actual. Aprovechando el papel de los Grupos de Acción Local (GAL), el proyecto promueve un enfoque sostenible, inclusivo y comunitario de la educación de personas adultas y la transformación digital.

Generando un impacto real: del perfil profesional al sistema de formación

Desde su inicio, DIGINEXT ha alcanzado dos grandes logros:

  • La creación de la figura de Especialista en Inclusión e-Rural, un nuevo perfil profesional centrado en guiar y acompañar a personas adultas y mayores en el aprendizaje digital en las áreas rurales.
  • El desarrollo de un curso de formación innovador y completo diseñado específicamente para este perfil, estructurado en torno a cinco pilares clave: alfabetización digital y pensamiento crítico; servicios públicos digitales y financieros; e-salud; sostenibilidad digital; y participación digital en las zonas rurales.

Esta formación ha sido diseñada no solo para desarrollar competencias digitales, sino también para fomentar la autonomía, la inclusión social y el aprendizaje a lo largo de toda la vida en grupos en situación de vulnerabilidad. Incorpora los principios más recientes de la educación inclusiva, se alinea con el Marco Europeo de Competencia Digital (DigComp 2.1) y promueve prácticas digitales sostenibles y amigables con todas las edades.

Explora el curso de formación en: https://diginextproject.eu/training

Más información sobre los resultados del proyecto en: https://diginextproject.eu/#results

Participa en las actividades piloto en marcha.

 

El proyecto se encuentra actualmente en su fase de “prototipado”, en la que el curso de formación se está implementando en contextos locales de España, Italia, Grecia, Austria y Rumanía. Invitamos a formadores y formadoras de personas adultas, agentes locales, GAL e instituciones interesadas a inscribirse y formar parte de esta importante etapa.

Tu participación contribuirá a dar forma a un programa de formación adaptable, inclusivo y con impacto en distintos contextos rurales europeos.

Únete a las actividades piloto en: https://diginextproject.eu/#contact

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Primer boletín informativo de Intermove+

¡Bienvenidos a INTERMOVE+! El proyecto Erasmus+ INTERMOVE+ busca dar respuesta a las necesidades relacionadas con la movilidad para el aprendizaje, como los problemas tradicionales, como las barreras económicas y lingüísticas, y las nuevas necesidades, como proporcionar a los estudiantes las competencias necesarias para un mercado laboral cambiante, hacer que las movilidades sean más inclusivas y ofrecer formas de movilidad digitales y combinadas. Por lo tanto, la preparación de los estudiantes para que se integren mejor en sus países de acogida es un aspecto crucial para mejorar el éxito (y el atractivo) de las movilidades para el aprendizaje, especialmente porque se espera que el número de beneficiarios de la movilidad siga aumentando en los próximos años en consonancia con las prioridades y los objetivos de la UE, y las instituciones activas en la movilidad para el aprendizaje integren la educación digital. La respuesta proporcionada por INTERMOVE+ es desarrollar un itinerario de formación para preparar a los beneficiarios de la movilidad que, gracias a un entorno de aprendizaje mejorado por la tecnología y enfoques pedagógicos innovadores, favorecerá el desarrollo de competencias transversales en 6 áreas diferentes que son cruciales para experiencias de movilidad exitosas: :::::: Conozca a la Asociación ::::::: El consorcio ya se ha reunido dos veces: Reunión de lanzamiento del proyecto en Chipre Reunión de socios en Italia Estado actual y próximos pasos >>> La asociación ya está trabajando en los contenidos de la formación y, en paralelo, está en marcha el desarrollo técnico de la plataforma de aprendizaje electrónico. Próximos pasos: Manual para facilitadores: Una vez finalizados los contenidos de la formación, ahora es el momento de crear las directrices para los facilitadores de INTERMOVE+, explicando todo el proceso de implementación de la formación. Implementación de los contenidos en la plataforma: ¡Para septiembre de 2023, los contenidos se cargarán en la plataforma de aprendizaje electrónico, listos para ser probados! Taller para facilitadores de INTERMOVE+: Se tratará de un taller de 5 días en cada país, con 2 facilitadores por institución, que proporcionarán retroalimentación sobre los contenidos y el manual. ¿Te gustaría colaborar? ¡Ponte en contacto con nosotros! Noticias y Eventos: Sopeña ha presentado INTERMOVE+ a sus estudiantes, haz clic en la imagen de abajo para ver el video! https://youtu.be/yUhVw3vk49Y Presentación de INTERMOVE+ en el Facebook de Sopeña PROYECTOS ANTERIORES DE INTERMOVE: Puedes actualizar tus preferencias o darte de baja de esta lista.

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La herramienta SAPIENS permitirá evaluar también las competencias individuales de los estudiantes de manera automática. INCOMA es uno de los socios del proyecto SAPIENS 2020‐1‐ES01‐ KA226-HE-094952 del programa Erasmus+, financiado por la Comisión Europea, y coordinado por la Universidad Loyola Andalucía. Los resultados esperados del proyecto son: ✅ Definición de un marco de competencias. ✅ Creación de una herramienta de evaluación de competencias. ✅ Definición e implementación del Curso Online SAPIENS para Profesores. El objetivo principal del proyecto es lograr un avance tecnológico y de calidad en el ámbito de la educación. La meta es proporcionar a los estudiantes una nota final lo más justa posible basada no solo en sus conocimientos, sino en sus competencias personales. Además, esta herramienta supondría una mejora en la eficiencia del profesorado, ya que automatizaría los procesos de evaluación y aportaría una mayor precisión en los resultados. INCOMA se encargará de desarrollar la estrategia de calidad, además de implementar el curso e-learning, dada nuestra amplia experiencia en estos dos campos a lo largo de los años y nuestra notable contribución en Múltiples proyectos. Socios del proyecto: FH Joanneum University of Applied Sciences (Austria) Bielefeld University (Alemania) Universidad Pablo de Olavide (España) INCOMA (España) Universidad Loyola Andalucía (España)

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